{"id":3675,"date":"2015-01-05T11:12:01","date_gmt":"2015-01-05T10:12:01","guid":{"rendered":"http:\/\/stadt.dortmund.de\/bibliothek\/aktuelles\/?p=3675"},"modified":"2016-03-18T13:07:08","modified_gmt":"2016-03-18T12:07:08","slug":"facharbeit-wie-finde-ich-mein-thema","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stlb-blog.dortmund.de\/index.php\/2015\/01\/05\/facharbeit-wie-finde-ich-mein-thema\/","title":{"rendered":"Facharbeit: Wie finde ich mein Thema?"},"content":{"rendered":"

Zeit f\u00fcr die Facharbeit\"facharbeitwordle3\"<\/a><\/strong><\/p>\n

F\u00fcr die Einf\u00fchrung in das wissenschaftliche Arbeiten, die sogenannte „Facharbeit“ liegt an vielen Gymnasien und Gesamtschulen der zeitliche Schwerpunkt in den Wintermonaten. Gerne wollen wir\u00a0 ein paar Tipps geben, wie man hier vorgehen kann.<\/p>\n

Heute ein paar Hinweise zu der Frage: Wie finde ich mein Thema?<\/strong><\/p>\n

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Die Themenfindung und die Entwicklung einer dazu geeigneten Fragestellung bilden die erste H\u00fcrde beim Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit, jedoch ist diese mit einer guten Organisation leicht zu nehmen. Zu Beginn empfiehlt es sich mithilfe von Lexikonartikeln aus Nachschlagewerken in ein Thema einzulesen, welches Sie interessiert. Scheuen Sie sich auch nicht ggf. bereits Literatur mithilfe des Katalogs der Stadt- und Landesbibliothek<\/a> oder der<\/p>\n

DigiBib-Literatursuchmaschine<\/a> zu recherchieren, um zu schauen, ob gen\u00fcgend Material zu ihrem Thema vorhanden ist. Sollte dies der Fall und Ihr Interesse geweckt sein, ist Ihr Thema bereits gefunden.<\/div>\n
Beim Lesen merken Sie dann, dass Sie in bestimmten Bereichen oder an gewissen Aspekten des Themas ein gesteigertes Interesse entwickeln. Setzen Sie nun hier bei der Bildung Ihrer Fragestellung an.<\/div>\n
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\nThema gefunden, wie lautet nun die Fragestellung? <\/b><\/p>\n

Zur Bildung einer Fragestellung eignen sich z.B. Probleme oder Widerspr\u00fcche in einer Sache, oder Diskussionen und Vergleiche sowie Ideen, die Sie Ihrerseits gerne in ein Thema einbringen w\u00fcrden. Notieren Sie sich gegebenenfalls\u00a0 mehrere Fragestellungen und kl\u00e4ren Sie diese mit Ihrer Lehrerin oder Ihrem Lehrer bzw. Ihrer Dozentin oder Ihrem Dozenten ab. Diese Fragestellung ist nun wichtig f\u00fcr Ihr weiteres Vorgehen<\/p>\n

Merke:<\/b><\/p>\n

\u2022 Suchen Sie sich ein Thema, an dem Sie Interesse entwickelt haben<\/p>\n

\u2022 Lesen Sie sich mithilfe von Nachschlagewerken in dieses Thema ein<\/p>\n

\u2022 Entwickeln Sie aufgrund von Problemen, Diskussionen, Vergleichen oder eigenen Ideen eine Fragestellung zu Ihrem Thema<\/p>\n

\u2022 Kl\u00e4ren Sie diese Fragestellung mit Ihrem Pr\u00fcfer ab<\/p>\n

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Weitere Tipps von Marius Jakobus erfolgen in K\u00fcrze!<\/b><\/p>\n

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